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一個(gè)好教師的特征

我的一點(diǎn)教學(xué)心得體會(huì)

對(duì)話教學(xué)策略

教師互相聽(tīng)課的方法

探討語(yǔ)義場(chǎng)理論對(duì)中學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的啟示

近十年中學(xué)作文教學(xué)研究綜述 - 教學(xué)論文 - 流星之家

2021年第39篇：讀文隨筆∣群文閱讀與群文閱讀教學(xué)

全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)----互動(dòng)對(duì)話

新概念英語(yǔ)課堂導(dǎo)入法：在新概念英語(yǔ)課堂教學(xué)中， 導(dǎo)入活動(dòng)是最基礎(chǔ)也是最重要的環(huán)節(jié)之一。

分析“電動(dòng)勢(shì)”一課例談對(duì)話教學(xué)的精髓

PCK

凌宗偉：名師，往往徒有其名

寫作與教學(xué)應(yīng)互相促進(jìn)

四、用概念圖進(jìn)行教學(xué)的好處

關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)的提綱

活化概念的理解與運(yùn)用

“教師為輔，學(xué)生為主”的自主式學(xué)習(xí)

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要重視“質(zhì)疑”

2017年教師招聘面試技巧：數(shù)學(xué)教學(xué)常用的基本方法

中考過(guò)來(lái)人口述：新初三生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)五法則

學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略

有效的教學(xué)方法

改革物理課堂，提高教學(xué)效率

數(shù)學(xué)教學(xué)中教師應(yīng)當(dāng)靈活使用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法

如何做一名合格的歷史老師？

論文：講解、示范、練習(xí)—論體育課中教學(xué)方法的綜合運(yùn)用

教學(xué)心得

教學(xué)反思

因式分解與提取公因式法

教師怎樣提升學(xué)習(xí)成績(jī)