《 極簡思考》這本書告訴了我們：失敗的原因，不在于分析問題的能力，而在于解決問題的能力。作者從職場中常見的問題入手向我們介紹了一種解決問題的方法——結構化思維過程。
作者是邁克·費廖洛（Mike Figliuolo ），美國西點軍校的優(yōu)秀畢業(yè)生，曾任職于世界頂級咨詢公司麥肯錫。作者在職場中發(fā)現，我們每天都要針對不同的問題做出各式的方案，但是大多數情況下，我們是不能輕松做出令人心服口服的方案的。原因就在于我們所培養(yǎng)的時分析問題的能力，而不是解決問題的能力。而我們的溝通對象所需要的是解決方案，他們可沒有時間和耐心來聽枯燥的報告。作者在文中提到了“你越擅長簡化信息，你的想法越容易得到支持”，試想一下，你為了做出一份完整的方案，查了許多資料，做出一份幾十頁PPT，結果你的方案卻被否定了。并不是你所做的方案不夠出色，而是你沒有根據聽眾的需求調整內容，聽眾所需要的是解決問題的方法，是結果，而不是分析過程，更不是大量的數據支撐。
結構化思維的特點是用假設解決實際的問題，先預設一個可行的結論，然后以事實為基礎，用數據作為輔助證實這一假設。說白了就是先考慮結論，之后再去證明或者推翻它。作者在書中將結構化思維方法分為九個步驟，分別是：定義問題－提出核心建議－搭建框架－創(chuàng)建故事－打磨故事－選擇重要事例－證明或推翻假設－整合信息－分享想法。
1、正確定義問題，減少無效的努力
結構化思考的第一步便是定義問題，如果你連問題是什么都不清楚，那么你所提的建議也沒有多大的意義。尚未搞清楚真正的問題是什么時，就著急探索解決方案，最終會讓建議與利益相關人關心的問題南轅北轍。
找到真正的問題后便要大膽做出假設，假設是你在第一步中為問題找到的答案，之后將以它為核心進行分析，從而將其證明或者推翻。結構化思維是由假設所驅動的，大膽假設將可以更快的找出解決方法，作出假設后你需要論證所需要獲取的信息，并指出無用信息，實際上便是讓你以事實為依據去尋找結論。
2、核心建議，假設+觸動點
核心建議由兩部分所組成，一個假設（“我們要執(zhí)行什么”）和對利益相關人有價值的觸動點（“為什么我們要執(zhí)行”）。假設要精準，能抓住對方的注意力。觸動點是利益相關人最關心的衡量標準或者說是目標，當找到觸動點后，最好將其量化。比如當你要對一個銷售的副總說明你的方案時，你可以說我們這個方案可以產生X百萬的銷售額。
當出現好幾個利益相關人時，你需要對其進行設定優(yōu)先級。正確的做法是區(qū)分誰是決策者，誰是參與者。當你寫核心建議時，要對觸動點進行排序，觸動點最好不要超過三個，不然容易混淆目標。設定優(yōu)先級意味者你需要決定哪個點最能迎合決策者的想法。提出可行假設，找到溝通對象的觸動點后，便需要寫下核心建議。核心建議需要遵循“先假設，后觸動點”的順序，這樣才能讓對方跟上你的思路。
3、思考的邏輯，引導溝通對象得出你的結論
在這一章中，作者向我們介紹了框架與邏輯的關系。搭建框架實際上就是將想法和概念按照一定的邏輯分組、排列，目的是引導溝通對象的出你的結論。搭建框架最基礎的兩種結構是層形結構和列型結構。
層級結構
列級結構
層型結構適用于溝通對象缺乏背景知識（不太熟悉你的主題）或者溝通對象抵觸你的建議（了解你的核心建議，但是不太喜歡）時使用 。當你的溝通對象非常熟悉方案的主題時可以采用列型結構。
4、創(chuàng)建故事，故事思維讓溝通對象零誤讀
這一部分就是用故事思維撰寫敘述內容，根據溝通對象的不同特點選用層型結構或者列型結構。在撰寫敘述過程中不要改變框架的結構，同時敘述應該簡練，忽略細節(jié)（敘述內容接近于大綱）
5、討論和打磨故事
整合觀點：發(fā)現不對稱信息點和爭論點，在內容中添加新的事實信息。及時獲得溝通對象和團隊成員的反饋，并根據反饋進行調整。
6、選擇重要事例
一個具有說服力的方案是建立在可行的事實基礎上的，因此你要為建議中的每一項要點都找到論據。站在利益相關人的角度上看待方案。
7、證明或推翻假設
假設被證明是真的，那么核心建議也是被證明有效的。如果假設被推翻，那么需要評估分析結果，返回第二步修改核心建議。
8、整合信息，準備好溝通和“備份”內容
到了這一階段說明你已經完成了方案的內容，接下來的工作便是整合信息，向溝通對象展示你的方案。在制定方案前，你需要選擇合適的溝通方式，接著起一個讓人感興趣的標題，在方案開頭擬定一個簡要的提要，再加上與提要呼應的、結構清晰的主體，把這三個內容盡量整合得精簡；為可能需要補充解釋的問題備好答案，相關背景資料、信息數據、和論述分析也爛熟于心，這是備份。
9、分享信息
最后的分享信息實際上就是向你的溝通對象展示你的方案。做方案是要滿足溝通對象的要求，因此在 展示的時候，你更應該留意溝通對象的反應，確保他們能夠跟上你的思路；其次在展示方案之前，要留給溝通對象足夠的時間閱讀你的報告，如果可能，給溝通對象3天以上的時間用于閱讀；最后是要對溝通對象進行答疑，針對他們不清楚的地方做出回答。
