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第九章 思維

創(chuàng)造性思維的要素之一：發(fā)散思維

求異思維

什么是發(fā)散思維？

于榮：發(fā)散性思維引入高中化學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究

科學(xué)思維——?jiǎng)?chuàng)造性思維：收斂思維

影響物理問題解決的因素及策略

思維的種類

思維的種類（人類思維的基本形式）

思維的歸納和分類

喝咖啡能提高解決問題的能力和創(chuàng)造力嗎？

高二化學(xué)聽課記錄

心理學(xué)知識(shí)指導(dǎo)：第七章問題解決與創(chuàng)造性思維

【發(fā)散思維】

健康經(jīng)營(yíng)需要打破舊思維

會(huì)聚思維

學(xué)物理應(yīng)克服心理障礙

體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的辯證思考

甌北黃田小學(xué)

運(yùn)用發(fā)散思維訓(xùn)練 促進(jìn)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展

珍視孩子的天賦才能

發(fā)散思維與集中思維

如何培養(yǎng)邏輯性思維

專注力不是你想象的那樣，高效能專家教你正確打開“心流”模式

創(chuàng)新法—解決疑難問題的訣竅

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積極思考,系統(tǒng)思考,創(chuàng)造性思考--思考之上

收斂思維

如何鍛煉思維的靈活性和準(zhǔn)確性

創(chuàng)造性思維一、二、三