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原文:
解決幼兒沖突的角色分析與思考
幼兒常用的學習方式與教學
莫源秋論幼教 閱875 轉5
孩子在班里打架,為什么日本的老師從來不管?
鐵血老槍 閱74 轉2
吳荔紅:兒童職業(yè)角色體驗游戲的教育價值及指導策略
小丑魚7u8fsny9 閱125 轉2
天津教師招聘考試:幼兒教育專業(yè)知識練習題
木香草堂 閱209 轉3
業(yè)務園長在管理教學中的注意事項
博書潤雅 閱155
小班幼兒角色游戲的特點及指導要點有哪些
胡琳琳和張連富 閱36864 轉315
《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》語言領域的理解與實施
xiaotunwh 閱31800 轉220
《3—6兒童學習與發(fā)展指南》語言領域要點解讀
冬熠 閱28358 轉216
**幼兒園新生入園家長手冊
JanstenVal 閱2548 轉209
孩子常被同伴拒絕該怎么辦?
香花供養(yǎng) 閱337 轉5
兒子總被其他孩子欺負,我該教他以牙還牙嗎?
長沙7喜 閱301 轉6
開學啦!幼兒園春季開學溫馨提示
喜歡天空YN 閱294 轉13
在混齡戶外運動中促進低幼兒童發(fā)展
'米菈米亞" 閱4568 轉105
幼兒之間有了沖突怎么辦(圖)
摩羯天塵 閱499 轉2
“走班實習場游戲”用活專用室
紫微o太微o天市 閱64
教師實錄—讓孩子愛上吃飯
當代學前教育網 閱10
幼兒園角色游戲實施的現(xiàn)狀、問題和對策
紫竹天使qd9ry2 閱6370 轉53
日本幼兒教育的特點與啟示
一葉知秋7299 閱4280 轉78
在角色游戲中促進幼兒語言的發(fā)展
南緯23度 閱3189 轉124
新時期幼兒園教師的專業(yè)發(fā)展
水晶蘋果360 閱11090 轉134
兒童幼兒園各種設計效果圖案例,創(chuàng)意無限!
calvinle 閱199 轉2
【學術觀點】幼兒園游戲中教師的角色——作為游戲的引導者
歡天喜地楊 閱1920 轉11
孩子升小學前該做哪些準備?
秀水拖藍 閱423 轉56
孩子自言自語 媽媽怎么辦?
阿里山圖書館 閱138 轉3
讓孩子創(chuàng)造美,從給予美開始
幼師口袋 閱412 轉3
淺談幼兒教師的教育技能_幼兒園教師成長探究
fenbi5354 閱837 轉43
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