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淺談如何提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)

新課程

新課標(biāo)對初中數(shù)學(xué)教師提出了怎樣的新要求？初中數(shù)學(xué)教師需要具備怎樣的教學(xué)素養(yǎng)？

中職通完善課程體系，提高課程質(zhì)量

做一名有“根”的教育管理者

數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵、價(jià)值與落實(shí)建議

怎樣培養(yǎng)優(yōu)等生

教師素養(yǎng)

做一個(gè)語文化的數(shù)學(xué)教師

教師培訓(xùn)研修總結(jié)

語文教師面試答辯題

中小學(xué)信息技術(shù)教師應(yīng)具備哪些能力與素質(zhì)

中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)| 基于核心素養(yǎng)理解下的區(qū)域課程建設(shè)策略研究

新課標(biāo)下高中學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提高

淺談數(shù)字化環(huán)境下教師信息素養(yǎng)的提升

用聲音傾聽彼此

教師的人文素養(yǎng)提高

學(xué)德、師能、幸福：新時(shí)代師德建設(shè)新維度

校長要做好的三件事

如何培養(yǎng)教師的核心素養(yǎng)

校長設(shè)計(jì)力領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)

關(guān)于教師教育信息化的幾點(diǎn)思考

我心目中的好學(xué)校是這樣的

構(gòu)建信息化環(huán)境下數(shù)字校園文化

加強(qiáng)校園文化建設(shè)提升教師素養(yǎng)

淺談信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程的整合

肖遠(yuǎn)騎專稿: 我們需要什么樣的研學(xué)旅行

【會(huì)議】數(shù)學(xué)不好？看看每個(gè)人都應(yīng)該具備的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)到底是什么？

大道修行 卓越領(lǐng)跑——用優(yōu)秀文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展

班級文化建設(shè)的有效策略