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原文:
教育心理學(一)
從傳統(tǒng)教學觀到建構性教學觀――兼論現(xiàn)代教育技術的使命
簫羌 閱158 轉5
多媒體教學設計
楚YT 閱7656 轉492
建構主義教學理論
李媛1900 閱21913 轉351
以學為主的教學設計
愛折紙飛機 閱13751 轉275
教育技術18
黃河圖書館閱讀 閱73 轉2
建構主義學習觀
媛的收藏 閱6194 轉156
北京師范大學教育技術學學習筆記
若閑 閱1969 轉153
教育心理學考研大綱分析
文文的圖書館 閱2305 轉147
教學設計研究綜述
萬金油 閱2357 轉139
維果斯基的理論在教育技術學中的應用
duane1982 閱2396 轉127
信息化教學設計的核心問題
Vicky Linata 閱6601 轉120
簡析建構主義教育理論及教學方法
zhangflower 閱3323 轉116
行為主義、認知主義、建構主義三大教育理論分析
心有靈犀1970 閱7451 轉118
信息化教學設計中創(chuàng)設情境的幾種方法
七里 閱3602 轉106
基于建構主義學習理論的教學設計模式
may 閱1559 轉107
知識的建構
佳寧圖書館605 閱3311 轉44
學而不厭:學習理論綜述(三)
樂群博習苑 閱694 轉90
國際教育新理念之六:建構主義學習理論 創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的合理選擇
翰林華府主人 閱575 轉86
以建構主義指導的教學設計
jianggzh 閱1150 轉78
-建構主義學習理論
Family 閱2534 轉78
《小學科學課程標準》解讀(1)
固體課 閱4029 轉74
建構主義學習理論
rickyzhou 閱3358 轉74
初中學生化學前科學概念的調查及其對策
chuyun 閱2043 轉69
教學理論與信息技術課程教學
成成教師 閱1523 轉67
以學為主的教學設計概述
豫語鄉(xiāng)音 閱2647 轉64
建構主義----革新傳統(tǒng)教學的理論基礎何克抗
教技班趙冰燕 閱1073 轉59
關于自主性學習的理論探討
anertao 閱1616 轉55
信息時代自主學習能力的培養(yǎng)
木香草堂 閱127
博客在教學中的應用
趙修常 閱1678 轉48
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