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現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論研究綜述 - 中國教育技術(shù)學(xué) - powered by 教客

何克抗教授詮釋教育技術(shù)相關(guān)問題

何克抗(1997)建構(gòu)主義──革新傳統(tǒng)教學(xué)的理論基礎(chǔ)[J]電化教育研究

教育技術(shù)學(xué)“怪”在何處——評《目睹教育技術(shù)學(xué)十年之十大怪狀》

教學(xué)設(shè)計(jì)課程參考資源

2002-2004年《中國電化教育》和《電化教育研究》中部分專題文章

何克抗教授被引次數(shù)最高的10篇論文，值得收藏！

教育技術(shù)學(xué)專家

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何克抗 教授

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數(shù)學(xué)畫教學(xué)系列 || 數(shù)學(xué)畫教學(xué)也是“以學(xué)生為中心”嗎？

桑新民教授談教育技術(shù)學(xué)的歷史、現(xiàn)狀與未來趨勢

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差異與互補(bǔ)：皮亞杰與維果茨基建構(gòu)主義思想之比較

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