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原文：遠程學習的教學交互模型和教學交互層次塔

遠程教育的教學交互問題4.13

08教技1320 閱453 轉(zhuǎn)22

現(xiàn)代遠程教育教學交互的問題

哈皮六人行閱766 轉(zhuǎn)7

遠程教育的相互交互理論

教計1601高慧閱991 轉(zhuǎn)5

陳麗的遠程學習的交互層次理論（北京師范大學)2

教技1601張婷閱222 轉(zhuǎn)4

陳麗的交互性理論

教技1601白宇閱152

論遠程學習的理論和模式

王琨閱1358 轉(zhuǎn)94

陳麗的遠程學習的交互層次理論

教技1601朱錦坤閱80 轉(zhuǎn)2

遠程教育、遠程教學和遠程學習的新定義——對遠程教育和開放學習基本概念的探討

alien 閱2351 轉(zhuǎn)164

遠程教育中教與學整合策略研究

1314加油站閱447 轉(zhuǎn)65

遠程學習圈理論

教技1501苗曉慶閱234 轉(zhuǎn)53

以學生為中心的遠程學習圈理論

教技1501裴海祺閱380 轉(zhuǎn)41

遠程教育復習題綱

路利娟閱1210 轉(zhuǎn)38

馮秀琪先生____遠程教育學習群體分析

楚YT 閱756 轉(zhuǎn)36

遠程教育中的教學交互問題

神啊我是楊麗！閱570 轉(zhuǎn)35

以學生為中心的遠程學習

教技1601鄭皖春閱95

遠程學習中社會性交互策略和方法

非常主體閱699 轉(zhuǎn)32

網(wǎng)上遠程教學的策略思考

李英閱797 轉(zhuǎn)30

6.2遠程教育的理論-教與學再度整合理論

朱老師學堂閱212 轉(zhuǎn)19

遠程學習模式

教技1501田容閱382 轉(zhuǎn)15

論遠程教學過程最優(yōu)化

劉佳閱351 轉(zhuǎn)13

遠程教育交互策略中學習資源交互

憤怒的小鳥們閱523 轉(zhuǎn)12

網(wǎng)絡學習環(huán)境設計的十個要素

xysywp 閱582 轉(zhuǎn)9

影響現(xiàn)代遠程教育教學交互質(zhì)量的因素分析——閆海波

俗人六個閱233 轉(zhuǎn)9

遠程教育的教學交互問題

宿舍一窩閱219 轉(zhuǎn)9

遠程教育中教學的交互問題討論

剿匪大隊閱200 轉(zhuǎn)7

遠程與網(wǎng)絡學習環(huán)境中的學習支持：成功設計的十個要素

xiaoyi 閱306 轉(zhuǎn)7

遠程教育遠程教學遠程學習

教技1502劉笑閱238 轉(zhuǎn)7

丁興富的遠程學習圈理論

教技1501賀美英閱353 轉(zhuǎn)3

遠程教育作業(yè)

孫晶教技1401 閱60 轉(zhuǎn)2

學生學習支持服務定義

王永勝教技1401 閱43 轉(zhuǎn)2