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目前班主任工作的現(xiàn)實問題

這就是名校的秘密？近30位北京名校長的“年度金句”

教學(xué)名師專欄丨邱?。河伞案綦x生活”帶來的教育思考

教育不是要“消滅差生”！容得下“差生”，是一個教師的基本素養(yǎng)

如何提升教師職業(yè)幸福感

師長應(yīng)有的素養(yǎng)

謹(jǐn)防教師子女教育的誤區(qū)

我是教師我無能

如何成為一名好教師

觸摸羅恩的奇跡教育(2)

教育的錯位

優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹發(fā)言

一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備哪些能力和素養(yǎng)？

班主任專業(yè)素養(yǎng)提升的有效途徑

改變?nèi)N觀點，看“核心素養(yǎng)”教育是什么

教育，是從讀書開始的

面試問題類型匯總！！

鼓勵，也不能缺乏批評

創(chuàng)設(shè)適合每個學(xué)生的作業(yè)機制

《新形勢下提升青年教師家庭教育指導(dǎo)素養(yǎng)的實踐研究》

優(yōu)秀教師怎么上課？6本暢銷書教你讀懂課堂！｜好書推薦

[轉(zhuǎn)載]陳默教授報告《提升教師素養(yǎng) 關(guān)注學(xué)生成長》筆記整理

為什么現(xiàn)在的農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)成績越來越差？

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【對話好老師】夏昆：想發(fā)財最好不要當(dāng)老師

名校之道｜讓每一個生命挺拔如峰——山東省泰安市岱岳區(qū)岳峰小學(xué)“峰文化”心路歷程（上）

2020-03-06 淺談家庭教育

于政玲 | 不忘初心，方得始終

小學(xué)班主任需要什么樣的核心素養(yǎng)

請不要逼老師不敢管你的孩子！