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隨班就讀工作小感

提前進(jìn)班是一種好習(xí)慣

學(xué)好語(yǔ)文——課堂上背課文受益終生

關(guān)于提高教學(xué)成績(jī)的幾個(gè)著眼點(diǎn) 一一課堂診斷1

席學(xué)易老師面授班課堂記錄

課堂上的慈禧

班主任治班策略之十三 請(qǐng)拿著教桿上課

我是如何成為孩子眼中好老師的！

人文會(huì)議｜聽課回響：追魯更覺相逢晚，受益難忘丁師恩——觀丁惠臻老師《說(shuō)話接龍之生字開花》有感

0253 唐明揚(yáng) 鄧麗華 活到老學(xué)到老

應(yīng)屆A類班如何抓？

讓微笑進(jìn)入課堂

科任老師管班錦囊

《教育之“困”（紀(jì)律篇）》

請(qǐng)舉左手!

學(xué)校建設(shè)“云空間”?讓課堂別開生面

【團(tuán)心傾民樂】加油吧！

道路曲折，前途光明

河南高三老師最后一課:"感謝大家忍受我3年"

微笑帶來(lái)的感動(dòng)

相遇2020 ——寫給我的學(xué)生們

學(xué)習(xí)，本來(lái)是學(xué)生自己的事情，老師是求不來(lái)的

教學(xué)管理

她顏值高，課也講得好

人間善良是蒼桑

學(xué)校教育潛規(guī)則15條

競(jìng)爭(zhēng)教學(xué)法有那些獨(dú)創(chuàng)性

1、小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課《神奇的數(shù)字編碼》課堂實(shí)錄及評(píng)析

陳大偉“觀課議課”部分觀點(diǎn)摘錄

對(duì)“專心”的思考