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分解與消融---教育技術(shù)的未來(lái)趨勢(shì)---中國(guó)高等教育網(wǎng)
教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的繼往與開來(lái)—— 南京大學(xué)專業(yè)創(chuàng)建的理念與實(shí)踐探索
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電教教研專著出版:安徽高中電教方向教師評(píng)職稱出書
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技術(shù)—教育—人的發(fā)展(桑新民)
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中國(guó)遠(yuǎn)程教育發(fā)展的十大趨勢(shì)和對(duì)策建議(上)——丁新
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運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù) 推進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展
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信息技術(shù)與課程整合的思考與探索 ―圖圖(朱艷艷)
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莉茲·科爾曼談博雅教育(全文翻譯, Part One)
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技術(shù)—教育—人的發(fā)展 —現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)初探(下)
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