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在實(shí)施素質(zhì)教育中應(yīng)加強(qiáng)非智力因素的培養(yǎng)

談如何培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性

幼兒非智力因素的培養(yǎng)

談非智力因素的培養(yǎng)

如何提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

注重讓幼兒通過自己的活動(dòng)來自我表達(dá)和表現(xiàn)

學(xué)習(xí)新課標(biāo) 努力優(yōu)化音樂課堂之精神環(huán)境

節(jié)奏在幼兒音樂啟蒙教育中的重要性

論幼兒期兒童的音樂啟蒙教育

幼小銜接工作的主要內(nèi)容

如何培養(yǎng)孩子的各項(xiàng)素質(zhì)（基本素質(zhì)、性格、責(zé)任感）

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