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怎樣的課堂才是高效課堂呢?

美術(shù)高效課堂之心得_祁連浪子

課堂學(xué)習(xí)心得體會

解讀高效課堂中教師的“導(dǎo)”與“評”

關(guān)于課堂教學(xué)的八點思考

教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記（魅力課堂）

如何構(gòu)建高效的信息技術(shù)課堂

高效課堂必備的條件有哪些？

如何打造高效課堂2

“高效課堂與有效教學(xué)模式研究實施方案”課題階段總結(jié)

高效課堂讓我們“懶”起來

高中歷史“高效課堂”教學(xué)評價表

從目標(biāo)教學(xué)的維度談“高效課堂”

正高級教師、特級教師張彭飛：精講精練教學(xué)關(guān)鍵在“精準(zhǔn)”

【引用】高效精品課堂的標(biāo)準(zhǔn)與特征

寫給青年教師：緩解“雙減”焦慮，從打造高效課堂開始

怎樣聽評課——全市青年教師提高培訓(xùn)講座提綱

(14)[轉(zhuǎn)載]高效課堂教師必須具備八項教學(xué)素養(yǎng)

任教工作總結(jié)及研究計劃報告

高效課堂評價標(biāo)準(zhǔn)

高效課堂100句（一）

快樂高效民主課堂“自主互動”教學(xué)模式(二）

四雙六環(huán)高效導(dǎo)學(xué)模式的內(nèi)涵詮釋

高效課堂2

高效課堂實施意見

高效課堂的十大假象解讀（一）

探索有效教學(xué)模式，構(gòu)建高效英語課堂

教師培養(yǎng)這11個好習(xí)慣，讓你的教學(xué)更高效、更快樂！

對構(gòu)建高效課堂評課細(xì)則的解讀

聽語文觀摩課學(xué)習(xí)心得體會