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馮---小學(xué)教育教學(xué)論文

《陶行知教育名篇》讀后感之四

陶行知的教育思想

【開題工具】怎樣撰寫課題研究結(jié)題報(bào)告.doc

淺談“六大解放”與小學(xué)作文教學(xué)的創(chuàng)新

淺談如何利用生活中的語文教學(xué)資源

陶行知生活教育思想探究

語文教學(xué)貼近生活 提高學(xué)生語文素養(yǎng)

如何提高學(xué)生的作文水平

走在行知的路上 ————讀《陶行知教育名篇》

陶先生是偉大的教育家

“教育即生活”與“生活即教育”杜威與陶行知生活教育思想比較

教育碎語

語文教學(xué)最實(shí)用的指導(dǎo)思想是什么？教學(xué)做合一

創(chuàng)造教育思想在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用探討

受益終生的100部教育書籍（3）《陶行知教育文集》

淺談新課程語文教學(xué)中課程資源整合的策略

《初中作文教學(xué)中“生活作文”的研究》研究報(bào)告 - 教育科研 - 吉林省教育論壇 　關(guān)注教育...

寓美育于作文教學(xué)中

構(gòu)建新課標(biāo)下的小學(xué)語文作文寫作“五化”教學(xué)新模式-

教育的老問題--讀陶行知有感（之一）

陶行知教育思想解讀

作文教學(xué)亟需返璞歸“真”

日本“生活作文”

作文和品德與社會(huì)的關(guān)系

（轉(zhuǎn)）“大語文”當(dāng)倡導(dǎo)“大作文”教育

作文教學(xué)有“多少”現(xiàn)象值得關(guān)注

《文心》中的寫作思想觀及其啟示

初中生作文

他是我國著名教育家，夏丏尊這十句格言，說透教育真諦，值得收藏