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當(dāng)師應(yīng)做學(xué)問人

教師教學(xué)的十二層次

“不學(xué)不成，不問不知”

為什么有的人生跟開了掛一樣？

校長開學(xué)第一講，校園里正在涌動(dòng)怎樣的教育思考？| 一周精讀

學(xué)問不重要，智慧最重要

教書有三重境界，你處在哪個(gè)境界？

王陽明的心學(xué)智慧：淡泊是一種大境界

做人做事比做學(xué)問要緊

【論語詞典】（傳）傳不習(xí)乎？（22）

《悟道：向王陽明學(xué)習(xí)成為一個(gè)很厲害的人》（二）作者：趙曉軍

做學(xué)問，不需要做生意的機(jī)巧

論語雜談：學(xué)問不是文學(xué)，那學(xué)問究竟是什么呢？

人生七十之二

本立道生，一以貫之，做學(xué)問就要心端身正，拋棄雜念。

數(shù)字“三”·讀書治學(xué)篇

自主潛能 第27講：怎么讓生活更加豐富

《道德經(jīng)》為學(xué)日益，為道日損。損之又損，以至于無為。無為而無不為

論語第一句 講的是 學(xué)問修養(yǎng)的境界 君子修身的標(biāo)準(zhǔn)

山居記2

鄧正來：學(xué)術(shù)與人生

為師四境界

金可可：讀研三年規(guī)劃

老子《道德經(jīng)》的驚天學(xué)問是從哪里來的？

不做第四種教師--shuijing123的blog

開學(xué)第一天，班主任該講些什么

讀朱熹《觀書有感》所想

年輕一代應(yīng)如何做學(xué)問 - 杭州教育城域網(wǎng)

大學(xué)限娛令說明了什么

讀研與讀書