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原文:
韓非子、李斯師從荀子學(xué)儒家,為何成為法家的代表人物,且影響巨大?
為什么孔子的后學(xué),教出了法家的李斯、韓非?青出于藍(lán)而變成黃
浩然文史 閱56 轉(zhuǎn)13
李悝與韓非子皆法家代表,老師卻都是孔門大儒!為何儒家會(huì)教出法家學(xué)生?
百家雜評 閱176 轉(zhuǎn)8
荀子主張“性惡論”
國學(xué)拾要 閱1498 轉(zhuǎn)6
第一課 “百家爭鳴”和儒家思想的形成教學(xué)案
QY15915705904 閱2565 轉(zhuǎn)29
“諸子百家”都有哪些學(xué)派?彼此之間又是如何看待對方的呢?
滄海一粟1951 閱164 轉(zhuǎn)4
儒家經(jīng)典文化精神思想解讀視頻教程42集
率我真 閱1052 轉(zhuǎn)15
《韓非子》的“勢、法、術(shù)”
時(shí)寶官 閱261 轉(zhuǎn)22
李斯和韓非,儒家的弟子,法家的代表
暢讀歷史 閱1803 轉(zhuǎn)4
齊魯文化概述
茶香飄萬里 閱11827 轉(zhuǎn)246
國學(xué)文化名人之“六子”
大唐木子 閱1342 轉(zhuǎn)9
儒家巨子荀子的生平及其思想發(fā)展脈絡(luò)歷程解讀
零壹貳012 閱751 轉(zhuǎn)5
千古帝師—“隱”圣人,身患口吃,還被同學(xué)毒酒害死
天水伊人是幽蘭 閱147 轉(zhuǎn)4
揭秘:荀子怎么教出了李斯、韓非子等法家代表人物?
liuhuirong 閱47 轉(zhuǎn)4
論讀書的重要性,這是我見過最好的答案
福建品藏文化 閱319 轉(zhuǎn)2
《師道與傳心》連載|先秦儒家尊師重道典故(十)
CHAWEIRENSHENG 閱90 轉(zhuǎn)3
季桂起:論董仲舒對儒家文化的整合與發(fā)展
三不二書屋 閱888 轉(zhuǎn)16
國學(xué)小談:儒,墨,道,法
繁星190303 閱1105 轉(zhuǎn)5
你明白儒道法三大哲學(xué)的區(qū)別嗎?入世為儒、出世為道、治世用法
新用戶61391524 閱147 轉(zhuǎn)3
從分流到合流,不為人知的儒門八派,淺述儒家文化的歷史演變
思明居士 閱187 轉(zhuǎn)4
此人對中國的影響力超過了孔子,但是,卻被世人忽視了兩千多年
阿布的書柜 閱28 轉(zhuǎn)3
古人的“內(nèi)圣外王”之道到底是什么樣的?
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教學(xué)研究 | 范從華:要在“禮”上下足功夫 ——對“百家爭鳴和儒家思想的形成”的教學(xué)建議
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十二星座與諸子百家:雙子座
自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里! 閱439 轉(zhuǎn)24
孔子創(chuàng)立儒家學(xué)說——宗周禮樂文明與儒學(xué)淵源 (下)
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孔子“夢周公”的歷史解讀
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韓星丨一文讀懂中國思想史上的道統(tǒng)與法統(tǒng)
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?【頭條】論孔子之核心思想 —中和 | 宋立林
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王天成:冬日讀《論語》,是非更清晰
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