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《新課程理念下高中英語教學(xué)與和諧師生關(guān)系的研究》結(jié)題報告

英語主體性教學(xué)模式建構(gòu)

中學(xué)英語課堂教學(xué)活動的設(shè)計與實施-周南中學(xué)

新課程理念下英語課堂教學(xué)的有效性實踐

領(lǐng)悟課標(biāo)理念 優(yōu)化英語教學(xué)

“生本式”英語教學(xué)

提高課堂效率的三個點、三條線、三個面、三個體！

解讀杜郎口中學(xué)“三、三、六”自主學(xué)習(xí)模式

高效課堂的標(biāo)準(zhǔn)

“雙案導(dǎo)學(xué)”實施以來的感悟

[轉(zhuǎn)載]課堂文化——學(xué)生主體地位的體現(xiàn)（紫露轉(zhuǎn)）

[討論]如何打造有效教學(xué)[長安小學(xué)論壇]11

結(jié)合實際談發(fā)揮學(xué)生主體作用的看法

高中英語教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

“自主探究 學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與探索

妙招 | 做一個善于提問的好老師，這四個建議很有效！

有效教學(xué)講座一之三(如何進行有效教學(xué))

張高明

如何體現(xiàn)學(xué)生主體地位

營造課堂文化 培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)

教師教學(xué)心得體會范文集錦10篇

提高教學(xué)效率 打造高效課堂

我校英語課堂教學(xué)互動的現(xiàn)狀及反思

中學(xué)課堂教學(xué)的“常見病”。

淺談小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

課題研究專題網(wǎng)

淺談英語教學(xué)中的“互動式”教學(xué)

英語活動觀視角下教師課堂角色構(gòu)建研究：表現(xiàn)與啟示

有效教學(xué) 共同提高