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小學(xué)科學(xué)教學(xué)的點(diǎn)滴感悟

小學(xué)科學(xué)試卷編制

小學(xué)科學(xué)課堂論文(6篇)

小學(xué)科學(xué)教學(xué)生活化淺談

原創(chuàng) 構(gòu)建高效課堂讓小學(xué)科學(xué)教學(xué)充滿活力

讓實(shí)驗(yàn)成為學(xué)生思維發(fā)展的源泉 ——淺談小學(xué)低年級科學(xué)教學(xué)

多媒體技術(shù)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)的影響

觸類旁通，開闊視野，拓展思路，從而更好地培養(yǎng)學(xué)生的探究能力

科學(xué)

物理課堂主體參與的三個層次

例談小學(xué)科學(xué)教材中實(shí)驗(yàn)設(shè)計的改進(jìn)與創(chuàng)新

青島版小學(xué)三年級下冊《科學(xué)》全冊備課

物理教學(xué)的情景設(shè)計

探究性學(xué)習(xí)的概念、特點(diǎn)、實(shí)施方法及策略

小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)

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紅光小學(xué)：舉行科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)會

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