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多媒體教學設計

以學為主的教學設計

如何引導學生進行深度學習

STEM教育理念如何“落地”教學實踐

北京師范大學教育技術學學習筆記

教學設計研究綜述

網(wǎng)絡課程設計

信息化教學設計的核心問題

信息化教學設計中創(chuàng)設情境的幾種方法

基于建構主義學習理論的教學設計模式

信息化教學設計概論

以建構主義指導的教學設計

-建構主義學習理論

談信息技術課程的教學設計思路[轉帖]

以學為主的教學設計概述

建構主義----革新傳統(tǒng)教學的理論基礎何克抗

第2章 網(wǎng)絡課程開發(fā)的理論基礎

基于建構主義的教學理論對教學設計的指導

信息化教學策略設計

用建構主義理念整合當代英語教學

讀<系統(tǒng)教學設計與建構主義教學設計>的對比分析

教學策略‖生成性教學策略的原則、方法及優(yōu)點

學習理論與教學設計觀

如何進行建構主義教學設計

網(wǎng)絡課程設計的理論基礎 - 教育技術|教學設計|信息技術|課程整合|遠程教育|網(wǎng)絡教育|E...

新建構主義視角下大學生個性化學習的教學模式探究

舉例說明教學媒體編制如何體現(xiàn)行為主義學習理論，認知主義，建構主義，人本主義

課件開發(fā)與制作講座二

建構主義

信息技術與課程整合教學設計評估表