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建構(gòu)主義教學(xué)理論

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對行為主義、認(rèn)知建構(gòu)主義和人本主義學(xué)習(xí)理論的探究

知識建構(gòu)、學(xué)習(xí)共同體與互動概念的理解--緞云間--共同體站長之家

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教育心理學(xué)考研大綱分析

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第三章第三節(jié)認(rèn)知學(xué)習(xí)理論

維果斯基的理論在教育技術(shù)學(xué)中的應(yīng)用

三種學(xué)習(xí)理論對復(fù)雜學(xué)習(xí)的解釋及其整合

行為主義、認(rèn)知主義、建構(gòu)主義三大教育理論分析

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建構(gòu)主義----革新傳統(tǒng)教學(xué)的理論基礎(chǔ)何克抗

慎用建構(gòu)主義

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社會建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論述評

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六、當(dāng)代建構(gòu)主義教學(xué)理論

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