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布魯納的結(jié)構(gòu)——發(fā)現(xiàn)教學(xué)理論

學(xué)渣能變學(xué)霸

談良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

怎樣通過(guò)閱讀教學(xué)培養(yǎng)策略型學(xué)習(xí)者

啟發(fā)式教學(xué)的二十種實(shí)用方式

布魯納的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法

培養(yǎng)“問(wèn)題意識(shí)”

觀察力及提高觀察力的方法

看學(xué)渣逆襲成學(xué)霸！用的就是下面這7種方法，學(xué)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單！

八種數(shù)學(xué)方法，勤加練習(xí)，提高孩子的數(shù)學(xué)思維

學(xué)美術(shù)的的好處！

建構(gòu)主義

怎樣指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)

建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論簡(jiǎn)介

思維組塊：忽視了這一點(diǎn)，刻意練習(xí)也會(huì)無(wú)效

提高考研學(xué)習(xí)效率的方法—費(fèi)曼學(xué)習(xí)法

談我國(guó)古代啟發(fā)式教學(xué)

學(xué)而不厭:學(xué)習(xí)理論綜述（三）

王竹立：新知識(shí)觀:重塑面向智能時(shí)代的教與學(xué)

中小學(xué)教師必修的100個(gè)教育教學(xué)術(shù)語(yǔ)解釋?zhuān)鹤屇爿p松掌握教育行業(yè)的專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)（1）：理解

隨筆16----框圖的教學(xué)感想

論圖像時(shí)代的學(xué)習(xí)

什么樣的學(xué)習(xí)是有效的學(xué)習(xí)?

教學(xué)理論與信息技術(shù)課程教學(xué)

用這“8種思維能力”學(xué)數(shù)學(xué)，一定成學(xué)霸！數(shù)學(xué)再難，不怕它

知識(shí)學(xué)習(xí)種類(lèi)

書(shū)籍推薦：有哪些關(guān)于“如何學(xué)習(xí)”的書(shū)值得反復(fù)閱讀？

“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的理論依據(jù)

林崇德：創(chuàng)造性人才 創(chuàng)造性教育 創(chuàng)造性學(xué)習(xí)

奇門(mén)遁甲學(xué)習(xí)道路上的七個(gè)難點(diǎn)和突破方法