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原文:
認(rèn)知主義
認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論
教技1502張爽 閱934 轉(zhuǎn)5
終極快速學(xué)習(xí)法的秘訣,核心就這四個(gè)字:“錨點(diǎn)、組塊”!
大衛(wèi)圖書(shū)館資料 閱249 轉(zhuǎn)21
關(guān)于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)
新用戶(hù)1296RLlw 閱44
論述布魯納的認(rèn)知-結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論的學(xué)習(xí)觀。
行在今天 夢(mèng)在明天 閱4913 轉(zhuǎn)54
學(xué)而不厭:學(xué)習(xí)理論綜述(二)
樂(lè)群博習(xí)苑 閱1212 轉(zhuǎn)122
布魯納的認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論
夢(mèng)中家園 閱8800 轉(zhuǎn)89
學(xué)與教的理論
路利娟 閱2718 轉(zhuǎn)155
56思維模型:學(xué)習(xí)和記憶模型一記憶的秘密
文淵閣326 閱155 轉(zhuǎn)15
人的認(rèn)知特性與分析
京生態(tài)攝影協(xié)會(huì) 閱628 轉(zhuǎn)10
如何改善記憶?你需要先了解這些
長(zhǎng)沙7喜 閱132 轉(zhuǎn)4
《人怎樣認(rèn)識(shí)自己和他人》
shanm 閱1002 轉(zhuǎn)3
?記憶為什么屬于認(rèn)知過(guò)程?
kevingiao 閱357 轉(zhuǎn)2
布魯納學(xué)習(xí)理論
老河魚(yú)的記憶 閱1626 轉(zhuǎn)9
布魯納
生命中的真實(shí) 閱1900 轉(zhuǎn)4
古今中外教育家專(zhuān)輯(七):杰羅姆·布魯納
老劉tdrhg 閱211 轉(zhuǎn)3
布魯納“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”對(duì)素質(zhì)教育的啟示
hebin美麗教師 閱1898 轉(zhuǎn)204
你的在線課程,千萬(wàn)別超出學(xué)生的認(rèn)知負(fù)荷
ht87 閱375 轉(zhuǎn)3
認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)
教技1701張凝 閱130
孩子為什么做錯(cuò)題,真的是因?yàn)榇中膯幔?/div>
鄒國(guó)忠123 閱66
布魯納的結(jié)構(gòu)——發(fā)現(xiàn)教學(xué)理論
二十八碼 閱11532 轉(zhuǎn)140
從一道錯(cuò)誤的計(jì)算題引出的思考及對(duì)策
政二街 閱72 轉(zhuǎn)2
【311工程】027 ?走進(jìn)羅杰姆 布魯納006
艾先強(qiáng) 閱36 轉(zhuǎn)2
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
活出樣來(lái) 閱234 轉(zhuǎn)3
布魯納認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論
亭溪秋實(shí) 閱2012 轉(zhuǎn)20
2016山東教師招聘考試教育心理學(xué)必考十大人物(六)
體驗(yàn)與探究 閱77 轉(zhuǎn)6
當(dāng)學(xué)生說(shuō)記不住、忘記的時(shí)候,究竟是怎么回事?
公眾號(hào)_好教師 閱254 轉(zhuǎn)2
認(rèn)知功能出現(xiàn)障礙,除了癡呆,還會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題?
qweasdzxcrty 閱293
【B3】學(xué)習(xí)策略分類(lèi)
行動(dòng)派梅嶺刀客 閱3528 轉(zhuǎn)3
什么樣的信息是值得注意的?專(zhuān)注力如何幫助我們篩選信息?
腦博士大腦開(kāi)發(fā) 閱17 轉(zhuǎn)2
《發(fā)展心理學(xué)》共讀集錦05 | 悅讀讀書(shū)
悅讀讀書(shū) 閱51 轉(zhuǎn)2
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