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原創(chuàng) | 四年內(nèi)3次帶隊(duì)獲得IMO團(tuán)體冠軍,他的教學(xué)方法是……
STEM教育的教學(xué)法——PBL教學(xué)法介紹
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范明甫:授人以“欲”
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項(xiàng)目式學(xué)習(xí)及問(wèn)題淺析
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觀點(diǎn) | 北京十一學(xué)校一分校:五年探索,找到連接知識(shí)與核心素養(yǎng)的這座橋梁
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例談項(xiàng)目式學(xué)習(xí)及問(wèn)題淺析
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基于問(wèn)題的學(xué)習(xí)教學(xué)法的六個(gè)特征
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PBL教學(xué)法的試行感受--轉(zhuǎn)
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《人民教育》從“小用”到“大用”——談我們需要怎樣的數(shù)學(xué)教育
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藥劑學(xué)說(shuō)課稿
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國(guó)外中小學(xué)都在用的PBL(項(xiàng)目式學(xué)習(xí)法)學(xué)習(xí)法
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培訓(xùn)心得
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STEAM教育該如何開(kāi)展,PBL模式也許是不錯(cuò)的選擇
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探討:PBL教學(xué)法
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帶美國(guó)隊(duì)三次拿到國(guó)際奧賽冠軍,他怎樣培養(yǎng)出世界頂尖數(shù)學(xué)人才?
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PBL教學(xué)法在婦產(chǎn)科護(hù)理教學(xué)中的作用
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基于PBL模式的中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)* ——以蘇教版化學(xué)1專題1“研究物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法”為例
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近年來(lái)瘋傳的PBL學(xué)習(xí)法到底是什么?
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網(wǎng)傳韋東奕不適合教書離職北大,學(xué)校首次回應(yīng)!
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PBL學(xué)習(xí)法 一種新穎的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)方法(ppt_30)
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PBL在邏輯學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
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【樹(shù)人智慧】學(xué)霸漂洋過(guò)海變學(xué)渣,如何走出尷尬窘境?中外教學(xué)方法談
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想成為厲害的人,就去用PBL方式學(xué)習(xí)吧
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【臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證】多種教學(xué)考核方法
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一個(gè)充滿“問(wèn)題”的課堂,走進(jìn)探究式學(xué)習(xí)
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世界十大頂尖學(xué)習(xí)方法,你掌握了幾個(gè)?
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南陽(yáng)小升初數(shù)學(xué)名師講解
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