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為什么說(shuō)：一個(gè)好爸媽=500個(gè)老師？家長(zhǎng)們都好好看看！

打造相親相愛(ài)一家人的班級(jí)

一個(gè)高中教師沒(méi)收了學(xué)生的手機(jī)，沒(méi)想到差點(diǎn)挨揍！

【深呼吸】為啥孩子作業(yè)少了、放學(xué)早了，家長(zhǎng)卻越來(lái)越累？

如何引導(dǎo)小學(xué)生克服自卑心理

老師把學(xué)生的考試成績(jī)發(fā)到家長(zhǎng)群里，是合法的嗎？

家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育都很重視

解讀軍事風(fēng)向標(biāo)

《愛(ài)的教育》開(kāi)學(xué)了，孩子們?cè)趽?dān)心什么？令家長(zhǎng)和老師頭疼的孩子

班主任在家長(zhǎng)會(huì)上的講話(huà)

小學(xué)讓學(xué)生填家庭背景表，有什么官？爸媽離婚沒(méi)？

同一個(gè)班的學(xué)生，為何成績(jī)千差萬(wàn)別

“多情”抵不過(guò)“四勤”

《新教師》??｜相信孩子并為其鑄就成長(zhǎng)的平臺(tái)——俞芬老師的感情之美和策略之妙（三）

開(kāi)學(xué)延遲，逼瘋了家長(zhǎng)，孩子到底該學(xué)習(xí)什么？

怎樣才能讓孩子有責(zé)任心？

“魅力家長(zhǎng)進(jìn)課堂”示范課觀(guān)摩經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)總結(jié)

如何讓孩子贏(yíng)得老師的關(guān)注

《成長(zhǎng)冊(cè)》使用體會(huì)

微信群里是非多 鬧！爸媽老師和學(xué)生 煩！

教師不能是“應(yīng)該主義者”

召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)班主任一定要和家長(zhǎng)分享的幾個(gè)詞語(yǔ)

特殊學(xué)生幫扶工作計(jì)劃

建立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的意義

根本不適合上學(xué)的“學(xué)生”，除了在班級(jí)搗亂，就是影響全班同學(xué)學(xué)習(xí)。學(xué)校應(yīng)該怎么辦？

學(xué)生怎么寫(xiě)檢查？家長(zhǎng)要不要一起寫(xiě)反思？

閑言碎語(yǔ)：開(kāi)學(xué)第一天的幾句心里話(huà)兒

怎樣才能做一個(gè)合格班主任

UC頭條：教育專(zhuān)家: 好學(xué)生, 并不是老師教出來(lái)的

家訪(fǎng)總結(jié)