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論儒家道統(tǒng)及宋代理學(xué)的道統(tǒng)之爭(zhēng)

閱讀王陽(yáng)明非凡人生 體悟陽(yáng)明學(xué)知行合一

張毅:“萬(wàn)物靜觀皆自得” ——儒家心學(xué)與詩(shī)學(xué)片論

楊立華｜四書(shū)精讀·課程大綱·筆記摘錄

羞惡、義與正當(dāng)——孟子“羞惡之心，義之端也”詳解及其理論內(nèi)涵

【楊立華】敬、慕之間：儒家論“孝”的心性基礎(chǔ)|儒家網(wǎng)

孫業(yè)成，徐飛飛丨孔孟之“道”之辨

張沛：陳獻(xiàn)章“江門(mén)之學(xué)”的易學(xué)注解

儒家思想與中醫(yī)天人合一觀(上)

朱熹《四書(shū)》學(xué)的詮釋方法（二）

儒家圣功神化之道/蕭天石

歐陽(yáng)禎人：《中庸》的性情思想研究

論儒家禮樂(lè)文化及對(duì)現(xiàn)代教育的意義

【鄭萬(wàn)耕】“三陳九卦”章考釋

袁濟(jì)喜：《中庸》探賾：心性與審美

張載《西銘》境界說(shuō)

朱子心論及其對(duì)先秦儒學(xué)性情論的創(chuàng)造性重建

陳立勝：惻隱之心：“同感”、“同情”與“在世基調(diào)”

《大學(xué)》是“大人之學(xué)”，什么人稱(chēng)得上是“大人”？

論理學(xué)人性論的兩個(gè)方向

一種說(shuō)法|黃俊杰：中國(guó)文人為什么愛(ài)“傷春悲秋”

知行錄之三　傳習(xí)錄下

朱熹理學(xué)之科學(xué)觀 楊小明

儒家文化與生態(tài)文明

中國(guó)古代國(guó)家起源論的發(fā)展及其特征

楊海文：莊子儒家化的思想史八卦

劉豐 | 早期儒家的歷史思想與歷史哲學(xué)——以戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“文質(zhì)”論為中心

(3)《大學(xué)》《中庸》精義