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把握微課設(shè)計(jì)特點(diǎn)，盡顯語文微課特色

構(gòu)建有效的數(shù)學(xué)課堂

新課標(biāo)下思想政治課創(chuàng)設(shè)“問題情境”的策略探討

假如/有人：營造課堂情境的四種必殺技

線上教學(xué)，教師要怎樣做

2022年第95篇：讀書有悟∣我讀《大概念教學(xué)》（之四）

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如何設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案

2010年全國高中思想政治優(yōu)質(zhì)課評選點(diǎn)評

從常規(guī)工作中積累，從點(diǎn)滴感悟中成長

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2021：走向基于學(xué)習(xí)科學(xué)的微創(chuàng)教學(xué)改革

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備 課 操 作

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