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原文:
有效表?yè)P(yáng)的五項(xiàng)關(guān)鍵特征
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的教師行為
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葉平枝:如何激勵(lì)和評(píng)價(jià)幼兒?
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三、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論
文化先鋒 閱2300 轉(zhuǎn)117
3—6歲兒童自我意識(shí)培養(yǎng)的教育策略(幼兒園版)
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教師資格證臨考2天,科目二主觀題押題來(lái)了!含中小幼
當(dāng)以讀書通世事 閱161 轉(zhuǎn)4
應(yīng)該怎樣從小培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣
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小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)淺探
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正念課程可幫助學(xué)生提高關(guān)鍵學(xué)習(xí)技能
lindan9997 閱184
幼兒的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
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培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)妙招
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有效表?yè)P(yáng)的指導(dǎo)方針:
江山攜手 閱210 轉(zhuǎn)54
動(dòng)機(jī)激勵(lì)模型——ARCS模型
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初中語(yǔ)文微課程設(shè)計(jì)方案
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理解智慧課堂所不可錯(cuò)過(guò)的“關(guān)鍵”
lycnruisrisx39 閱213 轉(zhuǎn)2
教師觀察標(biāo)幼兒區(qū)域活動(dòng)準(zhǔn)化流程
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班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論簡(jiǎn)介
一葉知秋7299 閱1392 轉(zhuǎn)8
優(yōu)化學(xué)生心理 打造高效課堂
智夫勤 閱1004 轉(zhuǎn)78
教育重磅課題:如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和動(dòng)力
芳草屋845 閱83 轉(zhuǎn)6
ADHD專家巴克利教授:養(yǎng)育多動(dòng)癥孩子的十四條原則
長(zhǎng)沙7喜 閱1631 轉(zhuǎn)12
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學(xué)生管理:用“心”轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
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如何了解培養(yǎng)孩子,做個(gè)智慧家長(zhǎng)
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正強(qiáng)化”中有文章——獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)學(xué)生的十一條原則
liangshan2010 閱572 轉(zhuǎn)10
在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣
偽裝獸 閱2783 轉(zhuǎn)61
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表?yè)P(yáng)要重幼兒的行為過(guò)程
朱剛偉 閱80 轉(zhuǎn)5
3歲寶寶什么都要爭(zhēng)第一:是性格原因還是家長(zhǎng)影響?
真有夢(mèng)想的唐糖 閱2245 轉(zhuǎn)6
問(wèn)答|“一節(jié)課能表?yè)P(yáng)多少學(xué)生?”
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