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論遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的理論和模式

網(wǎng)絡(luò)教育平臺綜述

淺談分布式學(xué)習(xí)中教與學(xué)的角色變化

各種學(xué)習(xí)的概念

概念

提高混合學(xué)習(xí)有效性的策略

我國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展的特點和趨勢

蘭迪一加里森研究

遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)模式

遠(yuǎn)程教育與分布式學(xué)習(xí)

第二章 以學(xué)生為中心：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的全新學(xué)習(xí)模式

引領(lǐng)式在線學(xué)習(xí)模式介紹 - 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探討

虛擬學(xué)社的技術(shù)支持

國內(nèi)學(xué)者對E-Learning內(nèi)涵的理解小結(jié)

遠(yuǎn)程教育資源建設(shè)

分布式學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)資源設(shè)計策略（4月17號的討論）

淺析遠(yuǎn)程教育中的交互

如何看待遠(yuǎn)程教育和傳統(tǒng)教育的關(guān)系？

分布式認(rèn)知理論

[轉(zhuǎn)載]分布式認(rèn)知理論

網(wǎng)絡(luò)課程定義

對獨立學(xué)習(xí)理論的評論

影響我國大學(xué)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育效果的因素分析調(diào)研報告

從遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)到電子學(xué)習(xí)再到移動學(xué)習(xí)

遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系構(gòu)建的研究

邁克爾穆爾研究

遠(yuǎn)程教育和傳統(tǒng)教育的關(guān)系？

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