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在中學化學教學中如何培養(yǎng)學生提出問題的能力

高中化學新課程教學中問題情境創(chuàng)設策略研究

探索化學教學中問題情境創(chuàng)設的有效性

初中化學二氧化碳與堿液反應專題復習策略

以“問題串”為載體實施化學有效教學

初中化學實驗教學中開展研究性學習的探索

高考理綜能力測試化學試題對化學教學的導向作用

實施探索性實驗教學 培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力

黃紅平:轉變化學教學觀念，引導學生自主學習

從做中學到創(chuàng)中學的創(chuàng)客教育理念

通過探索改進教學

精心設疑 投石激浪

九年級下化學實驗教學計劃

對初三化學教學、復習的建議

中學化學課堂教學設計點滴體會

離子反應教學設計

加強實驗教學 提高學生能力

九年級下化學教學計劃

提高高三化學復習有效性的策略--中國期刊網(wǎng)

化學實驗教學有效性的“催化劑”

高中化學實驗教學策略分析

淺談如何打造初中化學高效課堂

化學：對知識與方法進行重構

高中化學雙語教學國外精彩視頻

怎樣在化學實驗中培養(yǎng)學生的各種能力