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GeoGebra在高中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究課題研究方案

《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中自主探究方法的實(shí)踐研究》結(jié)題報(bào)告

《師生互動(dòng)式反思 引領(lǐng)高效課堂》課題開(kāi)題報(bào)告

《農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的探究》實(shí)施方案

課題名稱(chēng)：《初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的探索》

學(xué)困生心理問(wèn)題的表現(xiàn)、成因及轉(zhuǎn)化教育的個(gè)案研究結(jié)題報(bào)告

《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略的研究》課題研究方案

“初中小班化數(shù)學(xué)教學(xué)有效性研究”課題開(kāi)題報(bào)告

《學(xué)生反思能力的培養(yǎng)及其作用的研究》專(zhuān)題總結(jié)

二中數(shù)學(xué)課題組致力培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)

初中數(shù)學(xué)教學(xué)中有效利用錯(cuò)誤資源的研究

學(xué)生個(gè)體差異與課堂教學(xué)有效性的研究→新聞?lì)l道→查看新聞→課題研究方案

《初中數(shù)學(xué)學(xué)案導(dǎo)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣》研究報(bào)告

《小學(xué)數(shù)學(xué)“空間與圖形”中概念教學(xué)的有效性研究》研究報(bào)告

章建躍：函數(shù)概念的學(xué)習(xí)及其困難

閱讀能力研究

注重習(xí)慣培養(yǎng) 強(qiáng)化教育引導(dǎo) 提升教學(xué)效率

《運(yùn)用信息技術(shù)提高農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的研究》小課題中期報(bào)告1901

有效教學(xué)講座五之九（數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的研究）

銀川市教育科學(xué)研究所

初中數(shù)學(xué)“自學(xué)?聯(lián)想?評(píng)價(jià)”教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)報(bào)告

《人教版小學(xué)數(shù)學(xué)主題圖在課堂教學(xué)中的應(yīng)用的研究》結(jié)題報(bào)告

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