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什么是建構(gòu)主義？（之一）

建構(gòu)主義教學(xué)理論

試分析以教為主的教學(xué)設(shè)計(jì)和以學(xué)為主的教學(xué)設(shè)計(jì) 各自有缺點(diǎn)

以學(xué)為主的教學(xué)設(shè)計(jì)

對(duì)行為主義、認(rèn)知建構(gòu)主義和人本主義學(xué)習(xí)理論的探究

“初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐的研究”課題研究的結(jié)題報(bào)告

中外現(xiàn)代教育理論簡(jiǎn)介

北京師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)學(xué)習(xí)筆記

教育心理學(xué)考研大綱分析

教學(xué)設(shè)計(jì)研究綜述

維果斯基的理論在教育技術(shù)學(xué)中的應(yīng)用

簡(jiǎn)析建構(gòu)主義教育理論及教學(xué)方法

行為主義、認(rèn)知主義、建構(gòu)主義三大教育理論分析

基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的教學(xué)設(shè)計(jì)模式

學(xué)而不厭:學(xué)習(xí)理論綜述（三）

談多媒體課件的情境創(chuàng)設(shè)

國(guó)際教育新理念之六：建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論 創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的合理選擇

建構(gòu)主義的教學(xué)模式與教學(xué)方法

建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

幾種數(shù)學(xué)教育理論

教學(xué)理論與信息技術(shù)課程教學(xué)

以學(xué)為主的教學(xué)設(shè)計(jì)概述

建構(gòu)主義----革新傳統(tǒng)教學(xué)的理論基礎(chǔ)何克抗

慎用建構(gòu)主義

“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的理論依據(jù)

六、當(dāng)代建構(gòu)主義教學(xué)理論

建構(gòu)主義理論在教學(xué)中的應(yīng)用

建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下的中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)