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原文:
知識(shí)管理在遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用
信息化教育中的知識(shí)管理《轉(zhuǎn)載》
feiermay 閱72 轉(zhuǎn)4
關(guān)于數(shù)學(xué)課程走向的思考(孫曉天教授的報(bào)告)
學(xué)習(xí)著 閱612 轉(zhuǎn)31
隱性知識(shí)和顯性知識(shí)的轉(zhuǎn)化(認(rèn)識(shí)知識(shí)管理之5)--學(xué)思行
chuyun 閱914 轉(zhuǎn)25
主旨報(bào)告2:構(gòu)建研究型大學(xué)本科人才培養(yǎng)新體系
lhb2009 閱579 轉(zhuǎn)19
學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)策略(4月17號(hào)的討論)
08教技1320 閱329 轉(zhuǎn)5
知識(shí)管理:從管理和技術(shù)視角看知識(shí)轉(zhuǎn)化
小荷才露尖尖角 閱234 轉(zhuǎn)17
【2433天5月19日, 項(xiàng)目朝思暮享:企業(yè)的核心競爭力】
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顯性課程和隱性課程
豌豆角wlj88031 閱609 轉(zhuǎn)3
知識(shí)管理與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)﹒網(wǎng)上學(xué)習(xí)
逝者如斯 閱2006 轉(zhuǎn)199
知識(shí)管理
賈桂芳 閱692 轉(zhuǎn)10
發(fā)展學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)與策略
靜觀滄海32 閱2155 轉(zhuǎn)66
圖書館學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) 第十章 知識(shí)管理
林夕66 閱284 轉(zhuǎn)26
幼兒園課程論 形成性考核冊參考答案
采薇20160911 閱3048 轉(zhuǎn)31
教學(xué)設(shè)計(jì)與知識(shí)管理
pppypf 閱979 轉(zhuǎn)78
課程論與教學(xué)評(píng)價(jià)---第三節(jié) 課程實(shí)施
夢中家園 閱1183 轉(zhuǎn)15
淺談對思想品德課三維目標(biāo)的理解(原創(chuàng))
jileianhui168 閱1223 轉(zhuǎn)11
教育知識(shí)管理:教育技術(shù)學(xué)研究的新視角
duane1982 閱1397 轉(zhuǎn)67
基于知識(shí)管理的在線學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)設(shè)計(jì)
非常主體 閱1115 轉(zhuǎn)17
教學(xué)中應(yīng)堅(jiān)持的基本理念和原則
韋斯 閱613 轉(zhuǎn)7
淺論隱性網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)資源及其生成
樂樂媽 閱273 轉(zhuǎn)7
第二章 教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)(繼續(xù)教育)2
newstartfree 閱61 轉(zhuǎn)6
隱性課程資源在綜合實(shí)踐活動(dòng)課中的開發(fā)與利用
GXF360 閱409 轉(zhuǎn)5
教育新視野:學(xué)本教育(韓立福)
斷橋飛雪 閱191 轉(zhuǎn)5
機(jī)械電子工程專業(yè)知識(shí)集成研究
網(wǎng)羅期刊 閱73 轉(zhuǎn)4
課程思政賦予課程嶄新內(nèi)涵
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628劉晉希:大學(xué)生隱性逃課的間接原因何在
高教課堂研討 閱53
浙江教師招聘考試:課程的類型
網(wǎng)推部婁秋瑾 閱60 轉(zhuǎn)2
處理好課堂教學(xué)中的“辯證關(guān)系”
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經(jīng)典習(xí)題【XT1071】課程
puapua 閱596
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