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原文：
思維、記憶與學(xué)習(xí)
你的在線課程，千萬(wàn)別超出學(xué)生的認(rèn)知負(fù)荷
ht87 閱375 轉(zhuǎn)3
認(rèn)知主義
lusinda 閱1153 轉(zhuǎn)62
認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論
教技1502張爽 閱934 轉(zhuǎn)5
2022年第29篇：讀書有悟∣學(xué)習(xí)理論的梳理與重構(gòu)——讀《學(xué)習(xí)心理學(xué)》
豫北閑人原創(chuàng)館 閱52
終極快速學(xué)習(xí)法的秘訣，核心就這四個(gè)字：“錨點(diǎn)、組塊”！
大衛(wèi)圖書館資料 閱249 轉(zhuǎn)21
【教師招考】看完這份材料，教育心理學(xué)沒什么大不了！
最新剪刀手 閱93 轉(zhuǎn)6
認(rèn)知負(fù)荷理論的解讀及啟示
樂樂媽 閱6937 轉(zhuǎn)173
知識(shí)可視化，讓高效學(xué)習(xí)看得見（武漢林子老師）
二氧化硅2012 閱296 轉(zhuǎn)16
為什么“少教不教”不管用——建構(gòu)教學(xué)、發(fā)現(xiàn)教學(xué)、問題教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)與探究教學(xué)失敗析因①
澄懷觀道 閱490 轉(zhuǎn)18
少教不教”真的不管用嗎？
凡人sypls 閱172 轉(zhuǎn)3
現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)展的總體趨勢(shì)是“意義學(xué)習(xí)”?。?/div>
張福濤lu70kpm9 閱96 轉(zhuǎn)3
讓課堂輕松又高效的8個(gè)學(xué)習(xí)理論，你會(huì)用嗎？
課程教學(xué)研究 閱29 轉(zhuǎn)3
認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)
教技1701張凝 閱130
國(guó)家精品 | 為什么成功人士都喜歡用思維導(dǎo)圖？讓思維導(dǎo)圖為你掀起思維革命！
shelly0214 閱315 轉(zhuǎn)13
運(yùn)用思維導(dǎo)圖 提高記憶績(jī)效
推浪兒 閱965 轉(zhuǎn)62
【重發(fā)】謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給微課愛好者——優(yōu)質(zhì)微課設(shè)計(jì)的“四化”模型及其心理學(xué)原理
阿松houv84e3o6 閱103
促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)策略研究
lirenhua 閱9103 轉(zhuǎn)328
認(rèn)知學(xué)習(xí)理論之信息加工學(xué)習(xí)理論
夢(mèng)中家園 閱4746 轉(zhuǎn)63
加涅的信息加工學(xué)習(xí)過(guò)程模式
體驗(yàn)與探究 閱10652 轉(zhuǎn)23
知識(shí)學(xué)習(xí)種類
兗礦療養(yǎng)院校外教育培訓(xùn) 閱5192 轉(zhuǎn)52
知識(shí)的建構(gòu)
學(xué)良211314 閱1108 轉(zhuǎn)4
56思維模型：學(xué)習(xí)和記憶模型一記憶的秘密
文淵閣326 閱155 轉(zhuǎn)15
第三節(jié) 認(rèn)知建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
rickyzhou 閱1381 轉(zhuǎn)29
布盧姆教育目標(biāo)分類學(xué)
智慧旅游519 閱2502 轉(zhuǎn)28
三級(jí)記憶模型--講師必備知識(shí)
荊瑞ep9v01k1ef 閱2660 轉(zhuǎn)12
2.3認(rèn)知學(xué)習(xí)理論
lcy的教育技術(shù) 閱582 轉(zhuǎn)11
思維導(dǎo)圖在教學(xué)中應(yīng)用的理論基礎(chǔ) - 阿強(qiáng)的日志 - 網(wǎng)易博客
YMJA2008 閱955 轉(zhuǎn)42
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